英教清远大湾三下乡夏令营活动开展的第七天，笔者将视线转向小联小学。
上午整个小学总体秩序良好。学生们早早来到学校开展清洁工作；老师们在上课前二十分钟到校维持秩序，课程按课表正常进行，大多数学生学习态度端正，但班级纪律问题仍有待提高。尤其是四年级的几个学生未经允许擅自提前离校。学生纪律意识有待加强。
下午，小联小学的总体表现不错，只是四年级出现了一些纪律问题——部分学生到校后将课本撕掉，并鼓动其他学生罢课。这一情况被四年级班主任及科任老师及时制止并予以批评。最终，学生们认识到自己的错误，又重新回到课堂认真上课。这一小插曲的出现，一方面体现出小联小学老师们在处理突发状况时的镇定自若，另一方面也暴露出了现在小联小学部分学生存在的品行问题。小联小学的学生是一个相对特殊的群体：大多数孩子属于留守儿童，父母在外务工，他们平时就和爷爷奶奶生活在一起。由于长期缺乏父母的管教约束，又加上爷爷奶奶过分溺爱，这就导致了很多小孩性格娇纵，行为放肆。在他们这样的年级，对纪律完全没有概念，学校的规章制度被“自我”的观念屏蔽。久而久之，学生之间相互影响，便会形成“小团体”，这样的情况不仅对个人影响很大，甚至对学校的正常教学秩序也构成一定的威胁。今天在四年级发生的情况就充分体现了这一点。
老师们在认真上课
下乡以来，夏令营活动的老师们在面对学生突发状况时或许会处理得不够圆满，但是每一天他们都在学习，都在成长。每个队员都当过调皮的学生，做过不守纪律的事，所以他们更能体会孩子们的行为，尤其在面对这一群相对特殊的孩子时，他们付出的心血会更多：无惧日晒雨淋，不辞辛劳任教，课上用心投入，课间关心学生，晚上认真备课。面对艰苦的环境，小联小学的老师们毫无怨言，面对学生的调皮捣蛋也只是会耐心地予以纠正。
队员们坚持着，努力着，从未放弃。因为他们都有一颗天使般的心，拥有同一个信仰：你是我的天使，给我快乐的天使，从此再没有忧伤。
队员们在认真备课
